中1英語「三人称単数現在形」、2学期の新出文法でつまずかないための自宅学習法【2026年秋準備版】

2学期に入り、中学1年生の英語では「三人称単数現在形」、いわゆる「3単現のs」の単元に入る学校が多くなります。1学期は「I play tennis.」「You like music.」のように主語がI・you・weなどの文が中心でしたが、2学期からは主語がheやshe、あるいは友達の名前など「自分・相手以外の1人(単数)」になったとき、動詞の形が変わるというルールが登場します。ここでのルールをあいまいなまま覚えてしまうと、その後の疑問文・否定文の作り方、さらには中2以降の文法全般でもミスが続いてしまうため、2学期の早いうちに自宅で仕組みから理解しておくことが大切です。

なぜ三人称単数現在形でつまずく生徒が多いのか

三人称単数現在形でよくあるつまずきは、「sをつけ忘れる」「疑問文・否定文でもsをつけたままにしてしまう」の2つに大きく分けられます。1学期のうちは主語がI・you・weなど「sをつけない」パターンばかり練習してきたため、2学期にhe・sheなど新しい主語が出てきても、動詞の形を変える発想自体が身についていないことが原因です。また、疑問文・否定文では代わりにdoes(doの三人称単数形)を使い、動詞は元の形(原形)に戻すというルールも新しく覚える必要があり、肯定文のルールと混同しやすい単元です。

押さえるべきポイント

  • 主語が「I・you・複数(we, they, 名詞の複数形など)」以外の1人・1つのとき、動詞の語尾にsまたはesをつける
  • 語尾がs, x, ch, sh, oで終わる動詞は「es」をつける(watch→watches、go→goesなど)
  • 語尾が「子音字+y」で終わる動詞は、yをiに変えてesをつける(study→studiesなど)
  • haveだけは特別で、hasという形に変わる
  • 疑問文は文の最初にDoesを置き、動詞は原形(sをつけない形)に戻す
  • 否定文はdoesn’t(does not)を動詞の前に置き、こちらも動詞は原形に戻す

自宅学習の進め方・チェックリスト

三人称単数現在形は「ルールを覚える」だけでなく、「英文を作るときに毎回主語を確認する」習慣づけが定着のカギになります。以下の順番で進めると、肯定文・疑問文・否定文のつながりが整理しやすくなります。

ステップやること目安時間
1. ルールの整理教科書の例文を見ながら、sをつける主語・つけない主語をノートに一覧で書き出す10分
2. 動詞の変化練習play, watch, study, haveなど代表的な動詞を使い、he・sheを主語にした形をノートに書く練習をする15分
3. 肯定文の作文家族や友達を主語にして、3単現のsを使った短い文を5つ自分で作る15分
4. 疑問文・否定文への変換作った肯定文をDoesを使った疑問文、doesn’tを使った否定文にそれぞれ書き換える15分
5. 音読・読み上げ作った英文を声に出して読み、sの発音(s・z・iz音)の違いも意識する10分

英文を作る練習は、教科書の例文をなぞるだけでなく、実際に自分や身の回りの人を主語にして文を作ることで定着しやすくなります。富士見市・ふじみ野市・志木市・川越市・所沢市などのエリアでは、放課後に図書館の学習スペースを利用できる場所もあるので、ノートを広げて英作文をじっくり書く時間を確保するのも一つの方法です。

陥りやすい失敗パターンとリカバリー方法

失敗パターンリカバリー方法
主語がheやsheのときにsをつけ忘れる英文を書いたら必ず主語を指差し確認し、「I・you・複数」以外ならsが必要というルールを毎回チェックする
疑問文・否定文でも動詞にsをつけたままにしてしまうDoes・doesn’tを使った文では「sの役目はDoes側に移った」と覚え、動詞は必ず原形に戻す
study→studysのように、yをiに変えるルールを忘れる子音字+yで終わる動詞だけをまとめてノートに書き出し、変化のパターンを何度も書いて手で覚える
haveをhavesと間違えてしまうhaveだけは特別な単語として、hasという形をセットで暗記カードに書いて繰り返し確認する

編集部からのメッセージ

三人称単数現在形は、中学英語の文法の中でも「主語によって動詞の形が変わる」という発想に初めて出会う単元です。ここでのつまずきをそのままにしておくと、中2以降の過去形・進行形・助動詞などでも同じように混乱しやすくなります。2学期が始まったばかりの今、教科書の例文を写すだけでなく、自分の言葉で英文を作りながら「なぜsが必要なのか」を確認する時間を少しずつ積み重ねてみてください。

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