投稿者: hirokikawakami0812@gmail.com

二学期に入り、学校からの連絡や宿題の提出が「タブレットで」「アプリで」というご家庭が増えてきたのではないでしょうか。富士見市・ふじみ野市・志木市・三芳町・川越市・朝霞といった東武東上線沿線エリアの公立中学・高校でも、一人一台の学習用端末が広く普及し、二学期からは提出物や課題の連絡がオンライン中心になる学校も少なくありません。便利な一方で、「宿題が終わったのにまだ画面を見ている」「動画やゲームとの線引きが難しい」といった悩みを持つ保護者の声もよく耳にします。

なぜ端末の使い方で悩む家庭が多いのか

学校配布の端末は、あくまで学習のための道具として貸与されているものですが、実際には調べもの・提出物・連絡帳がわりのアプリなど用途が広がり、勉強なのか娯楽なのか外から見て判断しにくい場面が増えています。保護者の世代にはなかった道具だけに、「どこまで口を出していいのか」「フィルタリング機能に任せておけば安心なのか」という判断基準が定まりにくいのも悩みの背景にあります。また、学校によって端末の管理ルール（持ち帰りの可否、家庭でのルール設定の自由度など)が異なるため、他のご家庭のやり方をそのまま真似しにくいという事情もあります。

家庭でまず確認しておきたいこと

• 学校配布端末なのか家庭で用意した端末なのか、学校のルール（持ち帰りの可否・破損時の対応など）を確認する
• フィルタリングやアプリ制限がどこまでかかっているか、学校または販売元の案内で把握しておく
• 「勉強で使うアプリ」と「連絡・娯楽で使うアプリ」を親子で一度整理してみる
• 充電の管理（充電忘れで授業に支障が出ていないか）も合わせて確認する
• 家庭内Wi-Fiの利用時間帯を制限する機能があるか、ルーターの設定を見直す

家庭で取り入れられる工夫

端末を頭ごなしに禁止したり、逆に完全に自由に使わせたりするのではなく、使う場所と時間をあらかじめ親子で話し合って決めておくと、日々の声かけがぐっと楽になります。特に自室ではなくリビングなど目の届く場所で使うルールにしている家庭では、「今は宿題なのか、それ以外なのか」を自然に確認しやすくなるという声もよく聞かれます。ルールは一方的に押し付けるのではなく、子ども自身にも「なぜそのルールが必要か」を考えてもらう機会にすると、納得感を持って守りやすくなります。

• 端末を使う場所を家族で共有スペースに決めておく
• 「宿題が終わったら本人から報告する」など、区切りを言葉にする習慣をつくる
• 就寝時間の目安を決め、その時間になったら充電場所（リビングなど)に戻すルールにする
• 週に一度、使い方について親子で振り返る時間を短時間でも設ける
• ルールを破ったときの対応も、事前に親子で話し合って決めておく

ありがちな失敗パターン

よくあるのが、フィルタリング機能を過信して「設定さえしておけば大丈夫」と油断してしまうケースです。フィルタリングはあくまで補助的な仕組みであり、すり抜けられる場合もあるため、機能に任せきりにせず、親子の会話や約束事とあわせて考えることが大切です。反対に、心配のあまり細かく画面をのぞき込んだり、使用履歴を無断で確認したりすると、子どもが端末そのものを隠すようになり、かえって実態が見えにくくなることもあります。また、既存のスマートフォンのルールをそのまま学習端末にも当てはめてしまい、宿題に必要なアプリまで使いにくくしてしまう、という例も見られます。目的が「勉強の道具として使いこなせるようになること」であるという点を、親子で見失わないようにしたいところです。

編集部からのメッセージ

指導の現場でも、端末をうまく使いこなせている生徒ほど、家庭内でのルールが「押し付け」ではなく「約束」として本人に受け止められている印象があります。二学期は端末を使う場面が一気に増える時期だからこそ、細かい使用時間の管理よりも先に、「何のための道具か」を親子で確認しておくことが遠回りのようで一番の近道になります。完璧なルールを最初から作ろうとせず、うまくいかない部分は都度見直していく、というくらいの気持ちで向き合っていただければと思います。

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九月も半ばに差し掛かり、東武東上線沿線の学校でも文化祭や体育祭の話題が増えてきました。富士見市・ふじみ野市・志木市・三芳町・川越市・朝霞市周辺の中学校・高校でも、この時期から本番に向けた準備が本格化し、保護者が見学に訪れる機会も増えていきます。行事を写真に収め、「かわいい」「よく頑張った」という気持ちからSNSに投稿したくなるのは自然なことですが、近年は子どもの写真をどこまで公開してよいか、家庭内でしっかり決めておく必要性が高まっています。

なぜ「子どもの写真とSNS」で悩む家庭が増えているのか

文化祭や体育祭の写真には、自分の子どもだけでなく、クラスメイトや他の保護者の子どもも一緒に写り込むことがほとんどです。悪気なく投稿した一枚が、写り込んだ他の家庭にとっては望まない公開になってしまうこともあります。また、写真から学校名や活動場所、日時などが特定されやすく、防犯上のリスクにつながる可能性も指摘されています。さらに、中高生になると思春期特有の感覚から「自分の写真を勝手にSNSに出してほしくない」と感じる子どもも増え、親子間で気持ちのすれ違いが生じやすい時期でもあります。学校によっては、行事の際に撮影・SNS投稿についての注意事項を配布するところもあり、家庭としても「なんとなく」ではなく、意識してルールを決めておくことが求められています。

家庭で確認しておきたいこと

• 学校が写真撮影・SNS投稿についてどのようなルールや注意事項を出しているか、配布プリントや連絡アプリで確認する
• 我が子だけでなく、他の子どもの顔がはっきり分かる写真は、原則として投稿を避ける
• 投稿する前に、撮られること・公開されることについて子ども本人の気持ちを聞く（特に中高生は嫌がる場合もある）
• 学校名・学年・クラス・自宅周辺など、個人や場所を特定できる情報を一緒に載せない
• 位置情報（ジオタグ）をオフにし、公開範囲を「友人のみ」など限定的な設定にする

家庭で取り入れられる工夫

すべての写真をSNSに出さなくても、家族で行事の思い出を残す方法はいろいろあります。不特定多数に公開するSNSと、家族や親しい身内だけで楽しむ場を分けて考えることで、リスクを減らしながら記録を残すことができます。

• 家族間だけで共有できるアルバムアプリやグループチャットを活用し、SNSには限定的にしか出さない
• 投稿する前に一呼吸置き、「これは誰かを困らせる内容になっていないか」を家族で確認する習慣をつける
• 子どもが撮影や投稿を嫌がる場合は無理をせず、家庭内だけで楽しむ写真として残す
• きょうだいの学校行事についても同じルールを適用し、家庭内で基準を統一しておく

ありがちな失敗パターン

よくあるのが、良かれと思って投稿した写真に他の保護者から「うちの子が写っているので削除してほしい」と指摘され、気まずい思いをするケースです。また、子どもが成長するにつれて「勝手に投稿しないでほしい」と反発され、親子関係がぎくしゃくしてしまうこともあります。行事の日程や場所が特定できるような投稿から、意図せず子どもの行動範囲や生活パターンが不特定多数に伝わってしまう可能性がある点にも注意が必要です。一度公開した情報は完全には取り消せないという前提で、投稿前によく考える習慣を持つことが大切です。

編集部からのメッセージ

オンラインでの学びが当たり前になった今だからこそ、子ども自身にもデジタルとの付き合い方を早いうちから身につけてもらいたいと考えています。文化祭・体育祭のような行事は、家族で「何を、誰に、どこまで見せるか」を話し合う良いきっかけにもなります。禁止するだけでなく、なぜ気をつける必要があるのかを子どもと一緒に考える時間にしていただければ、行事の思い出もより安心して残せるはずです。

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9月も半ばを過ぎ、朝夕はすっかり涼しくなってきました。この時期になると、学校や地域の医療機関からインフルエンザ予防接種のお知らせが届き始め、「そろそろ予約しないと」と気にかけている保護者の方も多いのではないでしょうか。特に受験を控えたお子さまがいるご家庭では、「いつ受けさせるのが一番いいのか」「模試や本番の入試と接種のタイミングが重ならないか」といった悩みが毎年出てきます。富士見市・ふじみ野市・志木市・三芳町・川越市・朝霞といった東武東上線沿線エリアでも、この時期は各医療機関で予約が集中しやすく、早めの情報収集が安心につながります。

なぜ受験生の家庭は接種時期に悩むのか

インフルエンザの予防接種は、受けてすぐに効果が出るわけではなく、体内で抗体ができるまでに一定の期間がかかり、その効果も時間の経過とともに少しずつ弱まっていくとされています。そのため「入試本番の直前に受ければ安心」というわけでも、「早ければ早いほどいい」というわけでもありません。受験生がいる家庭では、模試や学校行事、入試本番の日程を踏まえながら、家族全体の接種タイミングを考える必要が出てきます。効果の持続期間や接種の具体的なスケジュールについては年によって推奨が変わることもあるため、断定的に「この時期がベスト」と決めつけず、かかりつけ医や自治体・学校からの案内で最新情報を確認することが大切です。

家庭で確認しておきたいこと

• お子さまの入試本番・模試・重要な学校行事の日程を先にカレンダーで洗い出しておく
• かかりつけの医療機関に、今シーズンの接種開始時期や予約方法を確認する
• 学校や自治体から配布される案内プリント・メールを見落とさないようにする
• 家族の中で誰か一人が感染すると家庭内で広がりやすいため、家族全体の接種時期も合わせて検討する
• 持病やアレルギーがある場合は、接種の可否について事前に医師に相談しておく

家庭で取り入れられる工夫

予約が集中しやすい時期のため、できるだけ早めに医療機関へ問い合わせておくと、希望する日程を確保しやすくなります。特に土日や学校が休みの日は予約が埋まりやすいため、平日の下校後や部活動の合間など、無理のない時間帯を候補にしておくと動きやすいでしょう。また、接種当日から数日は体がだるくなったり、発熱することもあるとされているため、模試や定期試験の直前・直後は避け、少し余裕を持たせた日程を選ぶ家庭も多いようです。接種後の体調の変化には個人差があるため、心配な点があれば接種前に医師へ相談しておくと安心です。

• 模試・定期試験の1週間前後は避け、余裕のある日程を選ぶ
• 兄弟姉妹がいる場合は、家族でまとめて予約できる医療機関を探す
• 予約の際に「学校行事と重ならない日」を医療機関に伝えておくとスムーズ
• 接種後は無理なスケジュールを入れず、体調を見ながら過ごせる日を選ぶ

ありがちな失敗パターン

よくあるのが、「そのうち受けよう」と先延ばしにしているうちに、希望する時期の予約が埋まってしまい、結局入試直前や模試の直前に接種することになってしまうケースです。逆に、情報収集を焦るあまり、正確でない情報をもとに「もう手遅れかもしれない」と不安だけが先行してしまうこともあります。また、お子さま本人だけ接種して、家族の予定を後回しにした結果、家庭内で感染が広がってしまうという例も見られます。予防接種はあくまで感染リスクを下げるための一つの手段であり、手洗い・うがい・十分な睡眠といった基本的な体調管理と合わせて考えることが大切です。

編集部からのメッセージ

指導の現場でも、二学期後半から入試本番にかけては、体調管理そのものが「合否を分ける要素の一つ」だと感じる場面が少なくありません。どれだけ学習計画を立てても、本番で体調を崩してしまっては力を出し切れないからです。予防接種の時期は家庭によって事情もさまざまですので、「正解」を探すというより、かかりつけ医と相談しながら、お子さまとご家族にとって無理のないタイミングを見つけていただければと思います。早めの情報収集が、結果的に受験期の安心材料になるはずです。

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9月から10月にかけては、中学校の修学旅行や林間学校、校外学習といった宿泊を伴う行事が集中する時期です。富士見市・ふじみ野市・志木市・三芳町・川越市・朝霞といった東武東上線沿線の学校でも、この時期に宿泊行事を実施するケースは少なくありません。お子さまにとっては楽しみな一大イベントですが、準備や当日の疲れから、行事の前後で生活リズムや勉強のペースが乱れやすいのもこの時期の特徴です。「楽しみにしているのはいいけれど、勉強はどうなるんだろう」――そんなふうに感じている保護者の方もいらっしゃるのではないでしょうか。

なぜ宿泊行事の前後は要注意なのか

宿泊行事の前は、しおりの読み込みや持ち物準備、班別行動の打ち合わせなどで、普段の勉強時間が削られがちです。また当日は慣れない環境での集団生活となるため、興奮や緊張から睡眠が浅くなり、行事から戻ってきたあとに強い疲労感やちょっとした体調不良が出ることも珍しくありません。行事そのものが悪いわけではなく、「準備期間」と「行事直後の数日間」という前後の時期の過ごし方次第で、その後の二学期の学習ペースへの影響が変わってくるという点を、まず知っておきたいところです。

行事前にやっておきたいこと・避けたいこと

• やりたいこと：持ち物の準備は直前に慌てないよう、余裕を持って一緒に進める
• やりたいこと：行事前の1週間は特に、睡眠時間を削らせない
• やりたいこと：提出物や宿題は行事前に前倒しで終わらせておくよう声をかける
• 避けたいこと：行事の直前に模試や大事なテスト勉強を詰め込みすぎる
• 避けたいこと：「そんなに浮かれてないで勉強しなさい」と行事への気持ちに水を差す言い方をする

家庭で取り入れられる具体例

• 行事前1週間は「早寝優先週間」として、就寝時刻を家族で意識する
• 行事から帰宅した当日・翌日は、勉強を無理に再開させず「ゆっくりする日」と割り切る
• 行事の思い出を聞く時間をつくり、気持ちの切り替えを自然に促す
• 行事後2〜3日を目安に、少しずつ普段の学習ペースへ戻す声かけをする
• 宿題や自主学習は「行事の前に終わらせておく分」と「行事後に取り組む分」を子どもと一緒に整理しておく

ありがちな失敗パターン

よくあるのが、行事前に「今のうちに」と勉強を詰め込みすぎて、当日を体調不十分な状態で迎えてしまうケースです。反対に、行事後は疲れているはずだと分かっていても「もう帰ってきたんだから」とすぐに普段どおりの勉強量を求めてしまい、子どもが反発したり、逆に体調を崩したりすることもあります。また、持ち物準備や振り返りの作文などを保護者がすべて手伝ってしまうと、行事を通じて身につくはずの自主性や段取り力を育てる機会を減らしてしまいます。行事は「勉強の邪魔」ではなく、計画性や集団行動を学ぶ機会でもあるという視点を持つことが、家庭での関わり方を考えるヒントになります。

編集部からのメッセージ

指導の現場でも、宿泊行事の前後は生徒の集中力や体調に波が出やすい時期だと感じます。ただ、行事で得た高揚感や達成感は、うまく声をかければ「次はこれを頑張ろう」という前向きな気持ちにつながることも多いものです。行事の前後数日は無理に勉強量を維持しようとせず、少し肩の力を抜いて見守っていただくくらいが、結果的にお子さまの二学期全体のペースを保つことにつながります。ご家庭でも、行事そのものを楽しむ時間を大切にしてあげてください。

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